Lernen verstehen. Potenziale entfalten.

Ihr Kind strengt sich an und gibt sein Bestes – trotzdem werden Lesen, Schreiben oder Rechnen immer mehr zur Herausforderung?
Obwohl Sie gemeinsam üben und unterstützen, kommen Fehler immer wieder zurück und Lernen wird oft zur Belastung.

Mit gezielter Diagnostik und darauf aufbauender Förderung unterstütze ich Kinder, Jugendliche und Erwachsene dabei, ihre Fähigkeiten zu entwickeln und wieder Vertrauen in das eigene Lernen zu gewinnen. Dabei steht nicht nur die Verbesserung schulischer Leistungen im Vordergrund, sondern vor allem ein sicherer und entspannter Umgang mit Lesen, Schreiben und Rechnen.

Daniela Juhn

Jeder Mensch lernt anders. Genau hier setzt meine Arbeit an: nicht bei den Fehlern, sondern beim Verstehen, wie Lernen individuell funktioniert.

Als diplomierte Legasthenie- & Dyskalkulietrainerin sowie Lerndidaktikerin arbeite ich mit dem bewährten AFS-Testverfahren. Ergänzt wird die Testung durch spezielle Deutsch- oder Mathematiktests, detaillierte Fehleranalysen und gezielte Beobachtungen. So entsteht eine fundierte Grundlage für die weitere Förderung und ein klares Verständnis der individuellen Lernsituation.

Grundlage meiner Arbeit ist eine fundierte Kombination aus bewährter Trainingsmethode und gezielter Testung. Ein persönliches Erstgespräch bildet dabei die Basis unserer Zusammenarbeit. Darauf folgt eine fundierte Diagnostik, aus der ein individuell abgestimmter Trainingsplan entsteht. Durch kontinuierliches und abwechslungsreiches Training werden Fähigkeiten Schritt für Schritt gestärkt und nachhaltig gefestigt – immer abgestimmt auf die persönlichen Bedürfnisse und den individuellen Lernweg.

Mein Weg zur Legasthenie- und Dyskalkulietrainerin begann nicht nur aus fachlichem Interesse, sondern aus persönlicher Erfahrung. Als Mutter von vier Kindern – zwei davon mit Legasthenie – habe ich mich intensiv mit dem Thema Lernen und Lernschwierigkeiten auseinandergesetzt.

Auf der Suche nach fundierten Informationen führte mich dieser Weg zur Ausbildung zur Legasthenietrainerin, die ich anschließend um die Bereiche Dyskalkulie und Lerndidaktik erweitert habe.

Auch durch meine langjährige Tätigkeit als Assistentin bei einer Kinderfachärztin wurde mir bewusst, wie groß der Bedarf an qualifizierter Unterstützung für Kinder mit Schwierigkeiten in Deutsch, Mathematik und im allgemeinen Lernverhalten ist.

Heute verbinde ich fachliches Wissen mit praktischer Erfahrung und einem tiefen Verständnis für die individuellen Herausforderungen beim Lernen.

Meine fachliche Ausbildung und kontinuierliche Weiterbildung bilden die Grundlage für eine fundierte und zielgerichtete Förderung.